“雙微驅(qū)動” 曉明礦黨建與生產(chǎn)同頻共振
今年以來，曉明礦黨委創(chuàng)新推出“巷道微黨課”與“掌子面微課堂”雙輪驅(qū)動的黨建工作模式，以“短、實、活、新”的教育形式，將黨的組織生活深度融入煤礦生產(chǎn)一線，有效破解井下黨建“工學(xué)矛盾突出、教育形式單一”等難題，實現(xiàn)黨建工作與安全生產(chǎn)的同頻共振。
“巷道微黨課”
碎片化學(xué)習(xí)讓政策理論“接地氣”
針對井下作業(yè)崗位集中學(xué)習(xí)難覆蓋的實際，該礦黨委打破傳統(tǒng)“教室課堂”模式，將黨課講臺巧妙“嵌入”生產(chǎn)現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)。在職工交接班時、物料運輸巷道停留時、井上下候罐的片刻，組織黨員們利用這些“碎片時間”，學(xué)習(xí)最新的安全政策、井下操作規(guī)范或形勢任務(wù)要點等內(nèi)容。
“5分鐘學(xué)透一條安全政策，10分鐘掌握一項核心要點?！边@種被工友們親切稱為“碎片式充電”的學(xué)習(xí)模式，讓黨課內(nèi)容變得更加接地氣、更易于吸收。
“掌子面微課堂”
實戰(zhàn)教學(xué)在一線破解生產(chǎn)難題
“掌子面微課堂”聚焦井下現(xiàn)場技術(shù)難題和實操技能。在掘進迎頭、設(shè)備故障點或技術(shù)瓶頸攻關(guān)處，經(jīng)驗豐富的黨員技術(shù)骨干們化身“兼職講師”，手把手向年輕職工傳授寶貴經(jīng)驗和實操技巧。老黨員張健在掌子頭，正弓著身子，靈活地操作綜掘機，“拐彎截割時，這角度一定得拿捏準(zhǔn)，稍有偏差，就會影響掘進進度?！?周圍的年輕職工，緊盯著張健的一舉一動，手中不時記錄著關(guān)鍵要點。綜掘二隊機電班長叢成龍在皮帶運輸機旁現(xiàn)場教學(xué)開關(guān)故障排查技巧，讓年輕職工在實操中快速掌握故障排查的“金鑰匙”。
這種“問題即課題、骨干即講師、實踐即考核”的實戰(zhàn)化教學(xué)模式，不僅促進了傳統(tǒng)技術(shù)傳承，更催生了錨桿支護“角度控制法”、綜機設(shè)備維護“四步法”等多項創(chuàng)新成果。
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