曉南礦班前考問常態(tài)化讓“四預”成為安全習慣
今年以來，曉南礦將提升員工安全素養(yǎng)作為筑牢安全防線的核心抓手，針對部分員工崗位風險辨識不深入、應急處置能力不足等問題，創(chuàng)新推出“班前會四預考問”機制。新機制要求各班組結合當日作業(yè)地點、任務和現場條件，提前梳理崗位風險點，設計針對性考問題目，內容涵蓋作業(yè)環(huán)境預知、潛在風險預想、隱患發(fā)展預測及防控措施預防等全環(huán)節(jié)，確?？紗栔睋舭踩?。
為避免考問流于形式，該礦不斷豐富考問形式，變“單向灌輸”為“雙向互動”。除了管理人員隨機抽考，還增設“師徒互考”“案例情景考”等環(huán)節(jié)，老師傅結合多年經驗設置題目，檢驗年輕員工的風險敏感度，以過往事故案例為背景讓員工反推當時該如何做好四預。這種沉浸式考問讓員工從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>
為鞏固考問效果，該礦同步建立“考問—整改—提升”全鏈條管理機制。對回答不完整、措施不到位的員工，由技術員現場開展“一對一”輔導，次日班前會重點復考，將考問成績納入員工安全績效，與工資獎懲、評優(yōu)評先掛鉤，每月評選“四預標兵”并公示表彰。截至目前，全礦已開展班前考問1200余次，員工崗位風險辨識準確率較年初提升50%，“三違”行為同比下降40%，井下隱患自查自糾率顯著提高。
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