為切實提升班前安全教育質(zhì)效，搭建基層區(qū)隊安全管理經(jīng)驗交流平臺，7月8日二班，曉南礦在運(yùn)輸隊提升一班會議室召開班前教育現(xiàn)場觀摩會。該礦黨委書記、政工部門負(fù)責(zé)人及六個輔助區(qū)隊黨支部書記齊聚現(xiàn)場，通過“沉浸式”觀摩、“互動式”研討，共同探尋班前教育提質(zhì)增效的新路徑。

此次觀摩會嚴(yán)格遵循十五項規(guī)定議程，各環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，既守牢安全管理“基本面”，又創(chuàng)新教育形式“突破點”。在班前21種人排查環(huán)節(jié)，運(yùn)輸隊以“繡花功夫”落實排查標(biāo)準(zhǔn)，從精神狀態(tài)、身體狀況、崗位匹配度等多維度細(xì)致甄別，對存在疲勞作業(yè)、情緒波動等潛在風(fēng)險的人員及時干預(yù)，為當(dāng)班安全生產(chǎn)筑牢第一道“人防”屏障。隨后，與會人員集中學(xué)習(xí)上級文件及會議精神，通過“原文傳達(dá)+要點解讀+結(jié)合本礦實際部署”的三步走模式，確保政策要求精準(zhǔn)落地、入腦入心。

在安全教育環(huán)節(jié)，運(yùn)輸隊創(chuàng)新采用“正反雙向激勵”模式，播放《我們的曉南》電教節(jié)目時，既展示本單位及兄弟單位的“三違”視頻案例，用“身邊事”警示“身邊人”，又穿插職工創(chuàng)新安全操作法的正面事跡，讓員工在對比中明辨是非；事故警示案例學(xué)習(xí)則聚焦“案例還原+責(zé)任剖析+崗位關(guān)聯(lián)”，通過三維動畫重現(xiàn)事故瞬間、解析違規(guī)操作與事故后果的因果鏈，讓在場人員直觀感受“小疏忽”釀成“大事故”的慘痛代價，安全警鐘直抵人心。

班中安全大討論環(huán)節(jié)更顯互動活力。運(yùn)輸隊緊扣公司檢查重點，以近期典型安全隱患崗位高頻風(fēng)險點為議題，引導(dǎo)職工結(jié)合自身操作經(jīng)驗現(xiàn)身說法。從提升機(jī)操作時如何預(yù)判鋼絲繩磨損風(fēng)險到井下運(yùn)輸時物料固定的規(guī)范細(xì)節(jié)，參會人員踴躍分享實操心得，針對夜班疲勞作業(yè)防控交叉作業(yè)安全協(xié)同等痛點問題建言獻(xiàn)策，現(xiàn)場形成23條可落地的改進(jìn)建議，將“要我安全”的被動要求轉(zhuǎn)化為“我要安全”的主動意識。

值得關(guān)注的是，運(yùn)輸隊創(chuàng)新推出“違章行為解剖臺”環(huán)節(jié)，將本單位近期12起典型違章案例按操作類、意識類、管理類分類梳理，通過“違章行為影像回放+崗位標(biāo)準(zhǔn)對照+后果推演”的方式深度點評，讓職工清晰認(rèn)知“違章一步險象生”的現(xiàn)實危害，從思想根源上杜絕僥幸心理。

觀摩結(jié)束后的座談會上，一場對標(biāo)找差、取長補(bǔ)短的深度交流熱烈展開。各輔助區(qū)隊支部書記結(jié)合本單位實際，從流程細(xì)節(jié)、形式創(chuàng)新、效果轉(zhuǎn)化等方面對比分析。隨后礦黨委書記在總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，班前教育是安全生產(chǎn)的“第一道工序”，要以此次觀摩會為契機(jī)，吸收借鑒運(yùn)輸隊“精準(zhǔn)排查、案例警示、互動討論、創(chuàng)新剖析”的四維模式，推動各單位從“完成規(guī)定動作”向“做出特色實效”轉(zhuǎn)變，讓班前教育真正成為風(fēng)險防控的“預(yù)警站”、安全意識的“加油站”、經(jīng)驗共享的“交流站”，為礦井高質(zhì)量發(fā)展筑牢安全基石。